İstanbul Başakşehir de bulunan Özel Bahçeşehir Bilfen İlkokulu yaş gruplarına özel olarak tasarlanmış 24 kişilik sınıflarda eğitim hizmeti vermektedir. Okul 08.00 ve 15.30 saatleri arasında hizmet vermektedir. Okulda 68 sınıf, 3 fen laboratuvarı 3 bilgisayar laboratuvarı, 2 matematik odası, 2 İngilizce odası, 1 kütüphane, 1 konferans salonu, 1 satranç odası, 2 resim atölyesi, 1 seramik atölyesi, 1 moda tasarımı atölyesi, 2 müzik odası, 7 enstrüman odası, 1 cooking odası, 2 spor salonu, 2 kapalı yüzme havuzu, 1 buz pateni pisti, 2 dans salonu, 1 masa tenisi salonu, 1 yemekhane, dağcılık ünitesi, eskrim ünitesi ve kafeterya bulunmaktadır. Öğrencilere, bir üst kademeye geçerken lazım olan akademik bilgi ve becerilerin kazandırılmasının yanı sıra, fiziksel, zihinsel ve duygusal becerilerini de geliştiren kapsamlı bir eğitim programı uygulanmaktadır. Branşlarında uzman, nitelikli ve dinamik eğitim ve öğretim kadrosuyla Bilfen Okulları; öğrencilerinin bilgiye ulaşmalarını, edindiği bilgiden yararlanmalarını ve bilgiyi geliştirme yöntemlerini öğrenmelerini ilke edinmiştir. Özel Bahçeşehir Bilfen İlkokulu'nda İngilizce dersleri, öğrenci merkezli ve aktif katılımlı bir şekilde işlenmektedir. Her seviyede, öğrencilerin farklı ihtiyaçlarını giderebilmek için belirgin ve özel amaçlarla yabancı dil programı hazırlanmaktadır. Bilfen Okulları değişik konular üzerine kurulu kendi dil müfredatına sahiptir. Konu bazlı, iletişim, yaratıcılık, eleştirel düşünme, araştırma tekniklerine dayalı; öğrencilerin bireysel, ikili ve grup olarak çalışıp öğrendikleri bir eğitim programı uygulanmaktadır. Özel Bahçeşehir Bilfen İlkokulu'nda öğrencilerin "yaşam boyu öğrenme becerisini artırmaya yönelik, yüksek standartlarla donatılmış eğitim-öğretim ortamları sunulmaktadır. Bu ortamlarla öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerini geliştirmek amaçlanmaktadır. Doğrudan, Amerika’daki Uluslararası Öğrenme Stilleri Merkezi ağına bağlanarak öğrencilere bilgisayar ortamında "öğrenme stilleri envanteri" uygulanmakta ve her öğrencinin öğrenme stili profilini çıkartılmaktadır. Bu profiller üzerinden baskın olan öğrenme stilini aktif olarak kullanabileceği ve hiç kullanmadığı öğrenme kanallarını geliştirebileceği programlar uygulanmaktadır. 1. 2. ve 3. sınıfların müzik derslerinde öğrencilere yaşayarak öğrenme yöntemiyle ilgili çalışmalar yaptırılır. Buradaki amaç öğrencilerin kendini ifade edebilen ve yapılan etkinliklerde sosyal paylaşımda bulunabilen bireyler olmalarını sağlamaktır. Öğrencilere hareketi, dansı, iç dinamizmi, yaratıcılığı, doğaçlamayı ve bireysel anlatım biçimlerini ortaya çıkartan drama çalışmaları yaptırılır.