Özel Sancaktepe Bil Koleji Ortaokulu'nda AkSoFiDu eğitim modeli ile öğrencilere; akademik başarı, sosyal etki gücü, fiziksel bütünlük, duygusal gelişim, sistemli düşünme, etkili iletişim kurma, riski göze alma, bilgiyi kullanma gücü, ilkeli olma, canlı ve cansız bütün ortama duyarlı olma, açık görüşlü olma, dönüşümlü düşünme, mücadele kabiliyeti başta olmak üzere çok yönlü davranışlar kazandırılmaktadır. Globalleşmenin gereği olarak yüzyılın gerekliliklerini yakalamak, çağdaş medeniyetler seviyesine çıkabilmek, diğer ülkelerle teknolojik, ekonomik ve kültürel açıdan iletişim kurabilmek için yabancı dil öğretiminin iyi eğitilmiş ve alanında yeterli bilgisi olan öğretmenlerce yürütülmesi gerekmektedir. Yabancı dil programları da öğrencilerin ihtiyaçları dikkate alınarak programlanan Dil portfolyosuna sahiptir. Okulda dil programları, ulusal ve uluslararası birikim ve deneyimleri, belirli disiplinler ve üniversitelerin değerli görüşleri alınarak tasarlanmıştır. Özel Sancaktepe Bil Koleji Ortaokulu'nda okuyan öğrencilerin bireysel ders çalışma zamanları daha fazladır. Okuldaki öğrencinin; hafta içi gündüzleri okul, akşamları dershane etüdü, hafta sonları ise dershanede yoğun programları olmayacaktır. Öğrenci, Okulda hafta içleri ”hem dershane hem okul” programını birlikte görecek, böylece bireysel ders çalışmaya daha fazla vakit ayıracaktır. Öğrenciler sınavlara hazırlık için dershane eğitimine ihtiyaç duymazlar: Dershaneler okuldan geri kalan zamanlarda öğrenciyi sınava hazırlamaya çalışır. Özel Sancaktepe Bil Koleji Ortaokulu'nda böyle bir sorun yoktur. Ders programı içerisinde sınavlara hazırlık dersleri ve okul programı birlikte verilmiştir. Özel Sancaktepe Bil Ortaokulu'nda öğrenci tam gün eğitim göreceği için bu iki program en verimli şekilde uygulanacaktır. Okulda ise sınava hazırlanan öğrenciler hafta içi günde 8 dersten haftalık toplam 40 saat ders göreceklerdir. Ayrıca dersten sonra öğrencilerin bireysel soru çözüm saatleri ve bire bir özel ders imkanları da olacaktır. Ortalama sınıf mevcutları 15-18 kişi olarak planlanmıştır. Böylece öğrenciler daha etkili ve daha iyi şartlarda ders dinleme imkanına ulaşacaklardır.